"השנה הזו היא שנת חוסן והתחדשות": נורית צרפתי פותחת את שנת הלימודים ב"נתיבות יורם"

החזרה לבית הספר השנה אינה מובנת מאליה. אחרי חודשים של אזעקות, חוסר ודאות ושגרת חירום, פתיחת השנה מסמלת הרבה מעבר לצלצול הראשון. היא מגלמת תחושת שליחות עמוקה והחזרת מתנת השגרה – מצרך יקר ערך בימים אלה.

לדברי נורית צרפתי, מנהלת "נתיבות יורם", החזרה אל שערי בית הספר היא רגע של חידוש ברית – ברית של ערכים, של קהילה ושל תקווה. "בתקופה בה הביטחון התערער והכאב חלחל אל המציאות האישית והלאומית, בית הספר הופך למרחב של ריפוי וחיזוק, למקום שבו נבנה מחדש האמון – בעצמנו, בתלמידינו ובחברה כולה. דווקא מתוך השבר נובעת הזכות לשמש עוגן – לא רק פיזי או לימודי, אלא גם רגשי, מוסרי וקהילתי. זו מהות החינוך: להצמיח אור מתוך האפלה וללוות דור שלם במסע אל אופק של תקווה מחודשת".

הצוותים החינוכיים, מסבירה צרפתי, עומדים בחזית לא פחות מאנשי הביטחון והרפואה. "הם מחזיקים במפתחות הרגשיים של הדור הצעיר, ובתקופה כזו האחריות הזו מועצמת פי כמה". אנשי הצוות עברו הכשרות ייעודיות והכינו תוכניות מותאמות לצרכים הרגשיים של התלמידים. "השנה הזו דורשת רגישות מיוחדת, גמישות ונוכחות אנושית מחבקת. כל מחנכת, כל יועצת, כל מורה – יודעות שהן נדרשות לא רק למקצועיות, אלא לנוכחות רגשית, לקשב עמוק ולגמישות מתמדת".

ב"נתיבות יורם" נבנתה מעטפת תמיכה רחבה הכוללת שיחות אישיות, קבוצות שיח, שיתופי פעולה עם מומחים ותוכניות רגשיות־חברתיות. המטרה, לדבריה, היא שכל תלמיד ותלמידה ירגישו בטוחים, נראים ומוכללים.

השנה הוגדרה מראש כשנת חוסן, שייכות והתחדשות. מערך מקיף ילווה את כלל תלמידי בית הספר ויכלול סדנאות שיח רגשי, מפגשי העצמה אישית, ימי שיא סביב זהות וחוסן, ועבודה קבוצתית סביב חוויות מעצבות.

לצד זאת, הוקמו מרחבי שקט ומנוחה – "פינות נשימה" בכיתות, הורחבה זמינות היועצים ואנשי הטיפול, ונפתחו שיתופי פעולה עם עמותות מקצועיות. "מעבר לכלים", מדגישה צרפתי, "השינוי האמיתי טמון בגישה: ההבנה שכל ילד הוא עולם בפני עצמו, ושיותר מתמיד עלינו להעניק מקום לרגש, לקצב האישי ולצורך של כל אחד לעבד, להחלים ולהתחזק".

היום הראשון ללימודים, מבחינתה, הוא יום חג. "הרגע שבו אני עומדת בשער בית הספר ומקבלת את פני התלמידים מכיל בתוכו את כל המשמעות של תפקידי. לראות את פניהם, לשמוע את קולם, לחוש את ההתרגשות – זה רגע שבו מתאחדים הגעגוע, הדאגה והאמונה שיחד נצלח גם את השנה הזו".

המבט בעיניו של תלמיד שמרגיש שוב שיש לו מקום, שיש מי שמחכה לו – הוא לב החינוך מבחינתה. "חינוך מתחיל עוד לפני השיעור הראשון – הוא מתחיל בתחושת שייכות. בית הספר הוא לא רק מוסד לימוד, אלא מרחב של חיים, של תקווה ושל בניית עתיד".

את הכוחות להמשיך דווקא בתקופה הזו שואבת צרפתי מהאמונה הבלתי מתפשרת במשמעותה של השליחות החינוכית. "השנה החולפת התאפיינה בשבר ובאי־ודאות. דווקא העמידה המשותפת, הרוח הקהילתית ותחושת השליחות העניקו לי את התוקף להוביל את פתיחת השנה מתוך מחויבות מחודשת. האחריות להיות לעוגן עבור התלמידים, הצוותים והמשפחות – זו זכות שאין כדוגמתה. כל פעולה, כל החלטה, כל מילה יכולה לשנות מציאות".

לקראת השנה החדשה יש לה מסר ברור: "העולם זקוק לאור הייחודי שיש בכל אחד ואחת מכם – אל תתנו לשום אתגר או קושי לכבות אותו. אתם נושאים בתוככם כוח עצום לגדול, להשתנות ולהשפיע. אתם לא לבד במסע הזה – אנחנו כאן לראות אתכם, להאמין בכם וללכת איתכם יד ביד. השייכות שלכם היא הכוח, והחלום שלכם הוא המצפן. לעולם אל תוותרו על עצמכם – כי בכם טמונה התקווה שלנו".