גאווה דרומית: תלמידות "מבואות הנגב" זכו במקום הראשון בהאקתון 'אקו-רפואה' הארצי

קבוצת נערות ממגמת מדעי הרפואה בבית הספר "מבואות הנגב" סירבה להשלים עם המציאות הכואבת של בדידות הקשישים בפריפריה, והחליטה לרתום את הידע המדעי שרכשה כדי להציל חיים. השבוע, במסגרת גמר ההאקתון הארצי של מיזם "אקו-רפואה", קטפו התלמידות את המקום הראשון עם המיזם פורץ הדרך שלהן – הרובוט "אלנא".

הרעיון למיזם נולד מתוך הבנה רפואית עמוקה של מצוקת הריחוק הגיאוגרפי משירותי רפואה זמינים בנגב: אירוע מוחי ניתן לטיפול יעיל המצמצם נזקים רק בחלון הזדמנויות קצר וקריטי של 3 עד 4 שעות. אצל קשיש שגר לבד וללא השגחה, חלון זמן זה עלול להתפספס.

איך פועל הרובוט "אלנא"? המכשיר תוכנן בצורה חמימה וידידותית, מתוך הבנה (שגובתה בסקרי שוק) כי מבוגרים רבים נרתעים מטכנולוגיה מורכבת או ממוניטורים רפואיים מאיימים.

• תקשורת שוטפת: המכשיר, המשלב מצלמת 360° ומיקרופון, מספק לקשיש חברה, מנהל איתו שיחות ומזכיר לו ליטול תרופות.

• ניתוח בזמן אמת: תוך כדי שיחה, הרובוט מקשיב ומנתח שינויים עדינים ביציבה ובדיבור – המהווים סימנים מוקדמים לאירוע מוחי.

• תגובת חירום: ברגע שעולה חשד רפואי, המכשיר מפעיל נוהל חירום ומזעיק את מוקד ההצלה.

את המיזם פיתחו התלמידות כחלק מתוכנית "אקו-רפואה" – יוזמה משותפת של רשת אמית, רשות ההוראה במרכז הרפואי שיבא ואגף תכנון אסטרטגי במשרד הבריאות. התוכנית נועדה לחשוף בני נוער מהפריפריה והמרכז למקצועות הרפואה, לשלב מחקר מדעי והתנסות בשטח, ולעודד אותם להשתלב בעתיד במערכת הבריאות הישראלית.

בהאקתון הגמר השתתפו מעל 300 תלמידים ותלמידות מקריית שמונה ועד באר שבע. הקבוצות התמודדו עם סוגיות מערכתיות מורכבות ופיתחו מיזמים חדשניים בליווי מנטורים מובילים מעולמות הרפואה והטכנולוגיה. עשרת המיזמים הבולטים הגיעו לשלב הגמר, בו כאמור קטפו בנות "מבואות הנגב" את הבכורה.

אגם, נציגת הקבוצה הזוכה מ"מבואות הנגב": "המיזם 'אלנא' נולד מתוך הרצון לא לוותר על האנשים שהחברה נוטה לשכוח. הכרנו מקרוב את הכאב ואת תחושת ההחמצה על חלון הזמנים הקריטי שאובד כשאין מי שישים לב בזמן. כנערות שגדלות בפריפריה, בחרנו לפעול ולחבר את הידע הרפואי שרכשנו לתוך המצוקה האמיתית של הקשישים".

יעל כנעני, מחנכת הכיתה: "לראות את התלמידות מתרגמות את החומר העיוני שלמדו בכיתה לכדי פרויקט טכנולוגי שיש בו כל כך הרבה רגישות חברתית וחמלה – זוהי מהות החינוך. הן עמלו, חקרו והשקיעו מתוך תחושת שליחות אמיתית".

פרופ' גדי סגל, סמנכ״ל חינוך רפואי ואקדמיה וראש רשות ההוראה בשיבא, הדגיש את החשיבות הלאומית: "אנו פועלים בפריסה ארצית רחבה, תוך מתן דגש מיוחד על הפריפריה החברתית והגיאוגרפית. בעודנו שוקדים על התוכניות להקמת בית החולים החדש ע"ש פרס בנגב, אנו מבינים שהתשתית החשובה ביותר היא ההון האנושי, ואנו מכשירים כבר היום את אנשי המקצוע ומנהיגי העתיד".

איילת גרינבאום אריזון, סמנכ"לית בכירה במשרד הבריאות, הוסיפה פנייה אישית למשתתפים: "אני מקווה שבעקבות ההשתתפות במיזם, תבחרו ללמוד את מקצועות הבריאות ותצטרפו למערכת מצילה חיים".

ד"ר אמנון אלדר, מנכ"ל רשת אמית, סיכם: "כבוד לתלמידים ולתלמידות על היצירתיות וההשקעה ועל התוצרים יוצאי הדופן שגיבשו. תודה למרכז הרפואי שיבא ומשרד הבריאות על השותפות במיזם פורץ דרך".