"בית הספר הוא אי של יציבות": רחלי פסו פותחת את שנת הלימודים ב"נווה מנחם"
29.08.25 / 11:00
רחלי פסו, מנהלת בית הספר "נווה מנחם" ע"ש מנחם בגין בשכונת נחל עשן בבאר שבע, מובילה קהילה של 550 תלמידים, 40 מורות ומורים ו־40 אנשי צוות ותומכות חינוך. אחרי שנה מורכבת בצל אזעקות ושגרת חירום, היא מתארת את תחושת האחריות, ההתרגשות והאמונה בחינוך כעוגן וביטחון לילדים.
שנת הלימודים החדשה שנפתחת השבוע בבאר שבע היא לא עוד שנה שגרתית. רחלי פסו, מנהלת בית הספר "נווה מנחם", מתארת שילוב של אחריות עצומה והתרגשות גדולה: "אנחנו חוזרים עם לב מלא ואמונה רבה בצוותים ובתלמידים. חרף האתגרים, נקבל את פני הילדים בחיבוק גדול. הם ראויים לפתיחה חגיגית, שמחה ומלאת אור. מבחינתנו, בית הספר הוא המקום הבטוח שלהם – בו הם יכולים לדעת שהם בידיים טובות".
כדי להבטיח קליטה רכה, במיוחד לתלמידי הגנים וכיתות א', התקיימו כבר בסוף אוגוסט מפגשים מקדימים עם מחנכות וגננות, לצד מפגשים עם ההורים. "חשוב לנו לדייק את השיבוצים והמענים מראש, כדי שכל ילד ירגיש שמקומו ברור ובטוח", מסבירה פסו.
השנתיים האחרונות, בהן ילדים גדלו במציאות של מלחמות וירי טילים, הותירו חותם עמוק. פסו מתארת רגישות גבוהה יותר אצל הילדים, לצד צורך מוגבר בתמיכה וצימאון למסגרות שמעניקות חוסן אישי וחברתי. כאן נכנסת הפדגוגיה הייחודית של בית הספר – חממ"ה, חינוך מבוסס מקום והיבטים רגשיים – שמלמדת את הילדים לראות את עצמם כחלק ממעגלי שייכות רחבים: מהמשפחה והשכונה ועד העיר, המדינה והעולם. "אנחנו רואים את זה בכל מבט ובכל שיחה עם הילדים – הם רוצים יציבות, הם זקוקים לעוגן. שמירה על שגרה היא הבסיס לחוסן שלהם" היא מדגישה.
מהשנה שעברה למדה פסו את החשיבות של מוכנות וגמישות. במלחמת "עם כלביא" הוסב בית הספר למרכז קליטה עבור משפחות מפונים. כמחצית מהצוות נרתמה לסייע במקום, והשאר נדרשו להמשיך בשגרת לימודים בחירום, לעיתים כשהעיר עצמה נפגעה מטילים. "האתגר היה עצום – לתת מענה לתלמידים, לתמוך בקהילה שנפגעה, ולעמוד יחד כצוות מסור ואכפתי. למדנו להיות ערוכים תמיד, גם בתוכניות וגם בלב. לדעת להקשיב, להיות פתוחים לשינויים, ולמצוא פתרונות מתוך מחויבות אמיתית" היא אומרת.
הצוות החינוכי, מספרת פסו, קיבל הכשרות ייחודיות לזיהוי סימני מצוקה ומתן כלים רגשיים לילדים. שיחות כיתה פתוחות הפכו לחלק בלתי נפרד מהיומיום, לצד קשר רציף עם תלמידים ומשפחות גם בזמן חירום. לדבריה, התמיכה של משרד החינוך ושל עיריית באר שבע – בראשות המפקחת אסנת שופן וד"ר פזית גבאי אלגי, מנהלת מחלקת החינוך בעיר – הייתה קריטית ליכולת להמשיך בעשייה.
השנה הקרובה תעמיק תוכניות ייחודיות שכבר נבנו בשנה שעברה. עבור ילדי הגנים עד שכבה ב' נבנתה תוכנית "בשבילי", המעניקה מענים רגשיים וכלים מעשיים מתוך הקשבה לקולו של הילד. בשכבות ג'-ו' פועלת תוכנית "צמרות", שהביאה עימה זכייה בקול קורא מחוזי למיזמי מצוינות. במסגרתה לומדים הילדים בפודקאסט באנגלית בשיתוף אוניברסיטת בן גוריון, משתתפים בשיעורי תיאטרון עם תיאטרון באר שבע, מצטיינים במתמטיקה ושחמט, עוסקים ברובוטיקה ומתאמנים בנבחרות ספורט.
לצד אלה, השנה נבנה בבית הספר מרחב לימודי חדשני בשיטת STEAM, ותפעל גם תוכנית "מב"ט – מעגלי בוקר טוב" של עמותת חל"ד, שמטרתה להכניס את התלמידים ליום הלימודים דרך שיח רגשי־חברתי יומיומי. "אנחנו רוצים שכל ילד ירגיש שיש לו מרחב אישי להיות חופשי, יצירתי ומועצם" מוסיפה פסו.
על השאלה מהו הרגע המרגש ביותר מבחינתה, היא עונה בלי היסוס: "לחבק את הצוות שלי, לראות את הילדים נכנסים בשער עם חיוך, לשמוע את ההמולה בחצר – זה מזכיר לי בכל פעם מחדש למה בחרתי במקצוע הזה".
את הכוחות להמשיך בתקופות מאתגרות היא שואבת מהאמונה שילד שמרגיש בטוח ואהוב יוכל לגדול ולהגשים את הפוטנציאל שלו. "ההשראה שלי מגיעה מהצוות המדהים, מהמשפחות, מההורים, מהתמיכה הבלתי מתפשרת של מערכת החינוך בעיר – ובעיקר מהילדים עצמם. הם הכוח האמיתי" היא מסכמת.
ולבסוף, יש לה מסר ברור לכל תלמיד ותלמידה בעיר: "אנחנו חזקים יותר ממה שאתם חושבים. כקהילה יש לנו את היכולת להשפיע, לתמוך ולצמוח. אדוות העשייה שלנו ניכרות בתרומה לחברה ובחינוך דור העתיד של המדינה היקרה שלנו. זו לא רק שליחות – זו זכות".
אנו מכבדים זכויות יוצרים ועושים מאמץ לאתר את בעלי הזכויות בצילומים המגיעים לידינו. אם זיהיתים בפרסומינו צילום שיש לכם זכויות בו, אתם רשאים לפנות אלינו ולבקש לחדול מהשימוש באמצעות כתובת המייל:[email protected]
